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185 - DISEÑO Y PRESENTACIÓN DE UN PROYECTO ERASMUS+ KA1 Y KA2

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ASESORÍA: Lenguas Extranjeras - Programas Europeos
MODALIDAD: Actividad Institucional
DESTINATARIOS: Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria
Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño
Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas
Maestros y educadores
Nº DE PLAZAS: 30
REQUISITOS: Tendrán preferencia los miembros de equipos directivos y los asistentes que provengan de un mismo centro
CERTIFICACIÓN: 1 crédito
Nº DE HORAS
TOTALES:
25
Nº DE HORAS
PRESENCIALES:
10
PONENTE/S: Sesión Inicial:

JUAN CARLOS FAJARDO, profesor de Física y Química de Educación Secundaria del IES Clara Campoamor, Móstoles.

Sesión buenas prácticas:

ISABEL DOMÍNGUEZ, profesora de Inglés y Español Directora del CEPA de Colmenar Viejo.

CARMEN SÁNCHEZ DÍAZ, profesora del CEIP San Isidro, Aranjuez.

ANGELA SANTOS Y Mª ROSA MATÉ, profesoras de la EOI de Carabanchel

ANE SOTRES Y OSCAR GARCÍA, profesores del IES Isaac Albéniz, Leganés


Sesión taller

JUAN CARLOS FAJARDO, profesor de Física y Química de Educación Secundaria del IES Clara Campoamor, Móstoles.

ANGELA SANTOS Y Mª ROSA MATÉ, profesoras de la EOI de Carabanchel.
OBJETIVOS: - Diseñar un proyecto Erasmus+ KA1 y/o KA2: características y novedades de la Convocatoria 2017
- Familiarizarse con las plataformas de búsqueda de socios: eTwinning, School Education Gateway, etc.
- Obtener el PIC (Participant Identification Code)
- Elaborar un proyecto de acuerdo a los criterios de evaluación utilizado por los expertos.
- Valorar y evaluar las buenas prácticas de centros escolares que llevan a cabo Proyectos Europeos.
- Completar y comentar los diferentes apartados de la solicitud.
CONTENIDOS: - Características de Programas Europeos de Educación escolar y Adultos
- Qué es el PIC?
- Elemento esenciales de un buen proyecto.
- Plataformas de búsqueda de socios.
- Buenas prácticas de Programas Europeos en Educación Escolar y Adultos (Primaria, Secundaria, EEOOII y CEPA)
- Presentación de la solicitud
METODOLOGÍA: La actividad será meramente práctica, se proporcionará la información necesaria, pero se espera la interacción de los asistentes de modo que se hagan preguntas y se resuelvan dudas.
LUGAR: CTIF MADRID-SUR
INICIO DE ACTIVIDAD: Martes, 17 Enero 2017
FIN DE ACTIVIDAD: Jueves, 26 Enero 2017
FECHAS/HORARIO: 17 y 24 de enero de 17:00 a 20:00
26 de enero de 16:30 a 20:30

Martes y jueves
PLAZO DE INSCRIPCIÓN: Desde el Miércoles, 21 Diciembre 2016 a las 8:00 horas
hasta el Jueves, 12 Enero 2017 a las 21:00 horas
CRITERIOS DE SELECCIÓN: Según queda determinado por la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
RESPONSABLE: Departamento de Lenguas Extranjeras
EVALUACIÓN: La evaluación consistirá en la redacción de un proyecto propio o la adaptación de un proyecto ya existente a las características del centro.
OBTENCIÓN DEL
CERTIFICADO:
La acreditación de las actividades de formación se ajustará a lo establecido en la normativa vigente por la que se regula la Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad de Madrid.
OBSERVACIONES: Los profesores interinos y de centros concertados y privados deberán entregar al asesor una certificación actualizada de estar prestando servicio en su centro. (Ver modelo en la pestaña "Recursos").
Es necesario disponer de cuenta de correo electrónico en EducaMadrid a efectos de inscripción y seguimiento. Toda comunicación relativa a esta actividad se realizará a través del correo de EducaMadrid.
IMPORTANTE: Cualquier docente admitido en un curso de formación que, sin causa plenamente justificada, no lo inicie o lo abandone, no podrá participar en ningún otro curso durante los 12 meses siguientes.
   

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