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SÍNDROME DE TOURETTE:EL PAPEL DEL DOCENTE ANTE LAS DIFICULTADES PSICOLÓGICAS, EMOCIONALES Y SOCIALES Imprimir Correo electrónico
Escrito por La Dirección del CTIF Madrid-Sur   
Viernes 03 de Mayo de 2019 12:00

 

Con este curso al profesor asistente se le va a facilitar conocimientos básicos sobre el Síndrome de Tourette, aspectos psicológicos del alumno con Síndrome de Tourette, poder/saber detectar un posible caso en el aula. Tener herramientas prácticas de cómo tratar al alumno con Síndrome de Tourette para mejorar su integración en el aula y en el entorno escolar.y apoyarle en su aprendizaje, dar estrategias de actuación a los docentes para el mejor manejo de este síndrome , y por último, trabajar la comunicación y trabajo entre familias y Centro escolar.

Día de comienzo: 2 de julio  2019

Hora: 10:00h.- 13:00h.

Lugar: CTIF MADRID-SUR Avda. de la Mancha, 2 28915 - LEGANÉS Metro: Casa del Reloj (Línea 12) (Disponibilidad de aparcamiento en el recinto)

ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIÓN

Información e inscripción

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